读后感的作文

【精华】读后感的作文汇总六篇

在现实生活或工作学习中，许多人都写过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家收集的读后感的作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

读后感的作文 篇1

今天，我读了一篇好文章，名叫《最棒的玉米》，读了这篇文章，我十分受益。

这篇文字主要讲了：一棵玉米田里最棒的玉米，又粗又大，颗粒饱满。他十分自豪，相信他一定是第一个被摘走的。可是收获当天他并没有被摘走，最棒的玉米只好自我安慰。第二天到了，他仍然没被摘走，他有些失望，但仍然抱有一线希望。第三天，他依旧未被摘走，他十分绝望，他就此准备烂在玉米田里。第四天，人们终于把他摘走了，要用这颗最棒的玉米当种子，来年种出更棒的玉米。

这个故事让我明白了，不要轻易绝望，要对生活充满信心，才能创造出美好的未来。不要放弃，也许成功就在下一次。不要悲观，以乐观的的心情面对失败，也许转机就在下一刻。不要骄傲，因为希望越大，失望也就越大。不要害怕失败，因为这次失败是下次成功的开头。

我有一个朋友喜欢弹珠，技术却很差，总是弹不进，可是他却没有放弃，继续努力，苦练技术，终于弹进了弹珠。他十分高兴，继续练习，变得十分厉害。

我们要有坚持不懈的信心，绝不能向困难低头。

读后感的作文 篇2

马克西姆·高尔基出生在一个贫穷的木工家庭中.在残暴的沙皇统治时期,高尔基吃尽了苦头:幼年丧父,却又受尽外祖父的伤害.他周围的人都是那么的自私,贪婪,充满了仇恨……

高尔基的童年是那么的悲惨,和他比起来,我可是幸福多了.

我出生在一个依山傍水的美好的地方,父母无微不至的呵护,亲人亲切无比的疼爱,伙伴们天真无邪的友爱,使欢乐的音符时时洒落在我的身边.在竹林里嬉戏,去山上采蘑菇,入溪水抓螃蟹,追蝴蝶,闻花香,追蚱蜢,我的童年就是这样无忧无虑开始的.

拎着个大篮子跌跌撞撞地跟在表姐身后捡麦子,大篮子却总是撞到我的脚后跟.两条小辫儿上下欢快地跳动着,白蝴蝶在身边快乐地翩翩飞舞.湛蓝湛蓝的天空,万里无云,微风挑逗着衣襟,篮中的麦穗已有大半.童年的美好时光也就是在欢欣愉悦的劳动中度过的.

走进了书香四溢的校园,也成了一个莘莘学子.充实的一天就在这琅琅的读书声中开始了.老师热心地传授我们知识,同学们互相探讨,我们像一棵棵小树苗,在接受春风雨露的滋润--吸取更多更好的知识,茁壮成长.在这知识的海洋中,我结束了快乐的童年,开始走向成熟.

我生活在一个充满人道主义的社会主义国家中,这里没有抽人的鞭子,没有殴打的拳脚,没有仇恨,没有贪婪,没有乖戾,更没有层出不穷的暴行和丑事.这里的人是善良,纯洁,乐观的,因而我的童年是充满了幸福和快乐的.

读后感的作文 篇3

今天，我们学习了《向命运挑战》这篇课文。这篇课文以先概括后具体的形式告诉了我们人要有一种不怕困难、不怕失败、敢于向命运挑战的.精神。文章中的霍金就具有这种精神。虽说命运对霍金来说十分残酷，但霍金还是挺着胸膛坚强的活着。

这就使我不由得想起了现实生活中的人。

上一次，我家楼上的一位五十几岁的伯伯患了重病，她的女儿对她说：“看着您的身体越来越弱了，我十分难受，我们就去大城市的医院动手术吧！”

她说“认命吧，这就是命运，一定是我上辈子做了什么坏事，老天为了惩罚我，所以才这样对我的。”

就这样一天一天的拖下去，伯伯的身体终于坚持不住了，最后死去了。

我心想：如果说伯伯当初愿意去动手术，说不定还能继续活下去呢？

在生活中，许多人遇到困难就打退堂鼓。你们可曾想过，这些困难可能只是一只“纸老虎”，只是需要你伸出你的小拇指，便可以将其捅破。所以，在这里我要告诉大家，其实，困难就像一堵拦河大堤，而你的思维是洪水，就差一滴水就可以冲垮“大堤”―克服困难。

我希望全世界的人都具有一种不怕困难、不怕失败、敢于向命运挑战的精神！

读后感的作文 篇4

今天中午，我在学校里看了一本书，书名叫《大象的鼻子》。

内容讲的是，有一天，大象在河里喝水，它喝着喝着听后面有人取笑它，它转身一看，原来是一只野猫，大象就问：“你为什么取笑我呢？”野猫用手捂着嘴，笑着说：“嘻嘻，笑你的鼻子呗，你看，你的鼻子多难看啊！

大象生气地说：”我的鼻子用处可大了，我的鼻子可以吸水，帮别人洗澡。。”野猫听完大象说的后，它说：“我不因该取笑你的。”

是啊，我们不能取笑别人，这样是对别人不尊重，不礼貌的。

读后感的作文 篇5

一看见这个题目，你肯定会想：“《同窗情》是写同学之间情谊的。”那么，这是怎样的情谊呢？下面我就来告诉你，这篇文章讲一所中学有个女同学，因严重腿病需要治疗，她的家里付不起昂贵的医药费。在这时，全班同学用上街卖报的钱给她付医药费。学校同学知道后，纷纷捐款给她，终于让她做完了手术。

看完这篇文章，我完全被他们那种互相帮助的精神所感动了。同时，我也想起了给山区捐款的一件事。那时，学校里号召我们给山区那些读不上书的孩子们捐款。我回到家对妈妈一讲，妈妈边给我钱边对我说：“山区那些孩子真可怜，像样一点的黑板、桌椅、教室一样也没有，有时只能拿树权在沙土上写字，比起你们来真是天壤之别！”我听了心里酸酸的，不禁想：“我们虽然过上了好日子，可也不能忘了他们呀！”我默默地接过钱，赶紧上学去交给老师。现在回想起来，我真高兴，因为当初我做了件好事。 山区的同学和我们虽然不同班，不同校，但同是国家的未来，同是“明天的太阳”，我们之间也要互帮互助，使同窗情在我们之间长存。

我喜欢《同窗情》这篇文章，我把它定为我——一个少先队员应有的基本标准。我把它放在最显眼的地方，经常读读想想，以此来提醒自己：同学之间要互相关心、互相爱护、互相帮助。我曾抄录了培根的一句名言：“友谊对人生是不可缺少的，如果没有友情，生活就不会有悦耳的和音。”是啊，我们班同学中谁在学习上有了困难，别的人总会伸出援助之手；谁过生日或生了病，总会收到几件小礼品或慰问信……我们要让这种互相关心、互相帮助的同窗情越来越浓厚，使我们班级像个充满温暖的大家庭。

读后感的作文 篇6

《骑鹅旅行记》这本书虽然故事情节非常简单，但是却蕴含着深刻的人生道理。

有个叫做尼尔斯的小男孩，他非常调皮、不爱学习，还经常欺负家里的小动物，所以家里所有的小动物都很厌恶他。有一次，他在做恶作剧时，被小精灵把他变成手指头那么大的小人儿，从此他开始了小人儿的生活。

这小人儿尼尔斯真可怜，每天被动物们欺负，它们把小男孩当成蚂蚁似的复仇。尼尔斯面对眼前的一切，对于他现在来说所有东西都是庞然大物，让他每走一步都触目惊心。这时，他回想起自己以前所做的一切，完全感受到动物们当时被自己欺负的心情。幸好，尼尔斯最终找到了朋友——雄鹅。

雄鹅带着尼尔斯走了一趟与众不同的神奇旅行，让尼尔斯恍然大悟。慢慢地，尼尔斯成了一个懂事的孩子，他热心地帮助了大雀、蚂蚁......，成为一个动物们公认的乐于助人的好孩子。而且在这过程当中，尼尔斯遇到重重困难与危险，他学会了不要轻易向困难低头，要通过自己的聪明才智镇定地去想办法，这样才能让自己变得真正的强大。后来，尼尔斯变回原形后，他改头换面、重新做人。

俗语”一本好书是一位好老师“，读了这本书使我认识到从小要培养好的品德，爱护小动物、乐于助人，遇到任何问题学会灵活应变不要轻易向困难低头，这样我们才能真正成长！