六年级作文

【实用】六年级作文合集十篇

无论在学习、工作或是生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的六年级作文10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

六年级作文 篇1

每当听到“只有坚持，才能成功”这句话，我都会想起令我难忘的那一件事。记得那一天，樊师杰告诉我今天体育课要跑四百米，我听了，顿时愣住了，我可是一个小哦胖子啊！跑四百米对我来说，就仿佛下地狱一样。

体育课上，老师果然让我们跑四百米，我和樊世杰等人别分在了一组。

转眼间，跑完了五组，轮到我们了，我看着眼前宽阔的跑道，眼中充满了恐惧，它好像在嘲笑我一般，令我非常难受。

随着老师的一声令下，开始了。我想：反正我也跑不快，还不如散步，看看“风景”呢！于是，我变悠闲地“跑”着，丝毫不着急。这时，在我身后的樊世杰追上了我，他说：“嘿！你怎么跑这么慢啊？”

我不急不慢地说：“无论我怎么跑，都不可能跑完，我太胖了！”

樊世杰说：：“只要你坚持，就能跑完，就能成功。”

“真的？”我半信半疑，樊世杰肯定的点了点头。于是，我听了他的话，坚持不懈，果然跑完了。

这是，太阳出来了，万里无云，阳光明媚，正和我的心情一样美好。

之后，我无论做什么事，都坚持着，便一步步走向成功之路。这句话给我的启发很大

六年级作文 篇2

叶子，虽是一种常见而又不引人注目的事物，但是，“红花需要绿叶衬”，叶子可以用来做剪贴画、书签等。今天，水晶老师为我们上了一节别有生趣的叶脉书签制作课。

首先，水晶老师给我们介绍了叶子。老师告诉我们，一片叶子分为叶柄、叶脉、叶尖和叶缘等部分，它们有心形的，针形的……五花八门，形态各异。

简单的制作方法介绍完后，期待以及的制作终于开始了，大家纷纷拿起带来的牙刷、剪刀和纸巾，在座位上跃跃欲试。水晶老师和几个家长给我们发叶子，叶子一发到手上，我们就开始刷了起来，“唰唰唰”的声音传遍了整个教室。可我的叶子似乎想要和我作对似的，一块地方的叶肉总是下不来，我放到水里泡一会儿，刷一会儿，重复了好多次，功夫不负有心人，终于刷完了。我们开始染色，我比较喜欢原汁原味，于是我直接开始塑封，从塑封机里出来的是我的第一张叶脉书签，我在它尾部打上一个孔，穿进了流苏，一张精致的叶脉书签就完成了。

叶子原来能做出如此漂亮的书签！参加了这次活动后，我更对叶子肃然起敬了。

六年级作文 篇3

每个人来到这个世上都是有意义的，活着的意义是什么？生下来你有过什么！每个人都有的，亦是亘古不变的东西――初心。“人之初性本善”每一个人生下来都是本着一颗向上的心，你有，我同样也有的。现在的我们，有着美好的时光，你可以做你想做的事，但你不能违背自己的初心，心之所向方为人间天堂。无论是小学还是中学，随年龄在增长，可能有些事情，有些东西会变，但你不能改变你最初的心。

想一想最初的自己，再看看现在的你，是否变了？是变好了品行，还是违背了初心，变坏了习惯。总而言之，先反省自己，从方方面面去思考一下自己。曾经有这样一个故事：一位艺术家，来到一个城市，在街道上行艺，时间过去了很久，驻足围观的人也越来越多，有人便掏钱放到地上，就这样放的钱越来越多，有的面额很大，但却未看到艺术家的笑容。人们便纷纷议论开来“难道是嫌钱太少吗？”各色各样的说法，当有一部分特殊的观众，他们没有议论，而是听着艺术家的演奏，当一曲终了的时候，一群特殊的观众异于别人，他们没有钱，便鼓起自己的手掌，掌声很快覆盖了议论声，艺术家向他们注视着，露出笑脸。原来艺术家要的不是钱，而是他艺术的赞许――掌声。

艺术家没有违背自己的初心，他追求艺术，而不是单一的物质。我的初心是好好学习，因为我肩负着家的责任，我不能违背初心，更不能忘记初心，人要活着有意义，否则你还谈什么活着。勿忘初心，迎着朝阳与雨露，脚踏实地地走完人生的每一步。

六年级作文 篇4

那天，妈妈带着我从姥姥家骑车往回走，一里多路，一会儿功夫就到了。隔着很远，我就隐约看到我家西屋的灯亮了，我正要对妈妈讲，妈妈也发现了这个情况，便紧蹬几下车子，往回赶。

到了门前，妈妈忙去开门。咦？门可是锁着的呢！妈妈一下子变得紧张起来，她赶紧拿出钥匙小心翼翼地开了门，蹑手蹑脚地进了屋，悄悄地把家里的灯全打开了。我紧跟在妈妈身后，吓得大气不敢出。四下张望，家里除了灯亮了以外，并没有什么异常啊。突然，妈妈惊讶地说： “呀，咱家进小偷了，窗帘被盗了！”我顺着妈妈的视线望去，往常垂在窗边的窗帘真的不见了，刚刚有点平静的心一下又紧张起来了。

妈妈急忙到各个房间去查看。小偷就想偷个窗帘吗？我边想边抬头向窗户上望，希望能发现什么。啊，窗帘不正在窗顶的铁丝上吗？原来，是没关窗户，被风卷上去了，由于刚才太紧张没看见。

再想起来，因为早上突然停电了，开关没有关，所以西屋的灯亮着。

哎，这真是一场虚惊呀！

六年级作文 篇5

笑，可以化解千百个矛盾；笑，可以消除任何的质疑；笑，可以使友谊永恒。

那天上午，老师要求我们把回家写的作文朗读一遍。

正好我朗读完的时候，老师对我笑笑，说：“这篇作文写得不错，采用了总分总的方法，详略得当！”正在我有一些飘飘然的时候，一位同学大叫：“老师，这篇作文是抄的，结构和原文一模一样！”

同学们也附和着：“是呀是呀！”正当我哑巴吃黄莲——有苦说不出时，老师微笑着对同学们说：“这篇作文虽然结构相同，但具体时间、人物、地点不同，不是抄的！”同学们一听，全都服了。

又一天，我妈妈给我买了一本悬疑小说。我带到学校去，正准备看时，我的好朋友走过来说：“乐昌晟，你这本书可以借我看么？”“当然可以！”

当天下午，好朋友把书还给了我，说：“这本书真好看！”我打开书，发现书上有笔划过的条条印痕。我生气地说：“你……你……”“不是我划的！不是！”

我不再理他。回到家，跟妈妈说了这件事。妈妈却说：“这是我划的，昨天我也想看看，不小心划到了。”“什么？”

第二天，我向好朋友道了歉，他微笑着说：“没事。”“那我们还是好朋友吗？”“当然！”我们又和好如初了。

这就是微笑的力量吧！它犹如润滑剂，消除了同学间的摩擦，使同学间的友谊愈加深厚。

六年级作文 篇6

天气阴沉沉的，心情很忧郁，独自走在绿色的小草坪上，望着黑沉沉的天空，心里仿佛被一块沉重的石头填充着，唉，又是一个伤心的日子，天气不好，叫我的心情怎么个好法？也许，也许吧，如果天气稍稍晴朗些，我的心情也许会好转点。

这一天，早上一大早，我就发现我的宠儿——小狗——米儿不见了，望不见它那娇小可爱的身影，听不到它那甜美的叫声。它，在哪？找找吧！我到狗屋一瞧，米儿不在，糟，到哪儿去啦？我焦急地叫：“米儿，米儿，你在哪？快出来陪我玩……”可如果是在以往，它一定会跑出来，让我抱抱，舔舔我的小手的。可是今天，却有点儿反常，它没有在家，没有听到我的呼唤么？还是……我不敢再往下想了，我像发疯似的，找着找着，最终，的手在房里的柜子底下摸到了一副冰冷的小尸体，我忙低下头一看，啊？我不敢相信这是真的，那竟然是米儿。米儿，你为什么要离开我？为什么？为什么？我不懂，米儿，快快回来吧！我们还像以前一样玩耍，一样去公园散步，一样在院子里晒太阳，虽然你无法向我吐述出你的心事，但只要我们心灵相通，不就可以了吗？我知道：我错了，一切都是我的不对，我不应该以小主人的身份，而你是宠物的身份来相提并论的。米儿，你快醒醒吧，睁开你禁闭的双眼，摇动你那小小的尾巴，张开你那小嘴，粉嘟嘟的小脸蛋是多么可爱，你初来的时候，我们彼此都感到陌生，但不出几天，我们就像小伙伴一样，不是吗？这个时候，我的脑海中浮现出以前我和米儿在玩的.情景，那一切都像在播放电影情节一样……

米儿，你永远是我的宠儿、伙伴，我们都是不分彼此的。但令我伤心的是——我们将永远分别了……再见……

六年级作文 篇7

面对现代的各种污染、高楼大厦与喧嚣，人们常常被压得喘不过气来。

于是，人们心中都有了自己向往，渴望的美好家园。下面，就让我带领你们走进我心目中美丽、可爱的家园吧……轻轻地，轻轻地，我走进了一片似乎只有梦中才能看到的绿草地。它多么宽阔啊！点缀般的花儿上面还留着蝴蝶与蜜蜂停下过的气息。这里的空气多么新鲜！像刚刚挤出的鲜牛奶一般。没有了令人感到压迫的感觉，放松，舒适。天多么美啊！那是一种怎样的蓝！云儿终于从浓烟的禁锢中解脱，自由自在地遨游在广阔的天里。嗯，我听见了世间最美妙的音乐，小溪在风儿的呼唤声中快乐地奔跑着，清亮得仿佛鱼儿都是透明的。人们在这青山绿水中快乐地生活着，一切压力都无影无踪。孩子们嬉戏着；青少年们专心地学习着；中年人轻松地工作着……无忧无虑，井然有序。大家都自觉地遵守着各种规范，地上干净得没有一片叶子。人们都相互关心，相互帮助。家家的大门都敞开着，阳光射进来温暖、明亮，因为不用担心有谁会来偷东西。尊老爱幼、遇到老人问候请安，已经成为人们的习惯。人们都放心地吃东西，不会有人往水果中打催熟剂，往猪肉中注水……一切都是那么和谐、美好。那些路边靠乞讨生存的乞丐、流浪街头的流浪儿们，生活都有了保障。他们不再流浪了，通过人们的救助，他们也都过上了稳定的日子；一些残疾人士、聋哑孩子，他们不再令人怜悯，一个个爱心慈善基金会为他们创造了良好的医疗条件，令他们恢复健康的身心。家园中的战争硝烟，越来越少。和平在向我们呼唤。朝霞晚霞的光辉，谱写着一首美丽的和平之歌。人们用自己的双手，令家园散发着灿烂的光芒……

想象，无限美好。但要把它变成现实，是需要人们共同努力的。我相信，我们的家园通过我们的不懈努力，一定会变得美丽纯洁，灿烂无比！

六年级作文 篇8

我有一所房子，面朝大海，春暖花开。——海子

对，这就是我的理想。有一所房子，面朝大海，春暖花开。在这天真而美好的理想背后，是一颗疲倦的心。在车流中日日奔跑，来不及喘息；在考场上拼搏，遍体鳞伤。我不禁疑虑，这样的生活，周而复始，有何意义？如今的生活就是如此，就只能如此吗？不愿将就着了此余生……

我愿，有一所房子，一座小院，一颗小树，甚至，有一片天空，有几只小动物陪伴与我。

它会坐落在一个人烟稀少的村子里，依山傍水。早上醒来就会在朦朦的薄雾中看见青山的轮廓。对了！它会有一个三角形的阁楼，一扇大大的窗子，我还要一张大大的毛毯，软软的被子，能够在里面玩耍，甚至哭泣，成为我温柔的港湾。

它不用很大，只要里面能够放下我心爱的小动物和书籍就好。在冬日里，可以窝在火炉旁，阅读手中的本本书籍，饮上一口热牛奶，寒意尽散。

它有一个小小的后院，对，小小的；但里面长着杏树、梨树…。饿了，便摘下一颗，用那来自深山中的泉水来清洗，小咬一口，鲜嫩的汁水便从里面流出，沁人心脾。

我能在我最喜爱的秋日里，带着狗狗、小羔羊，去那用金色红叶铺满的森林中散散步，脚下的红叶沙沙作响，挠的人心痒痒。耳边不时传来鸟儿的鸣叫声，两种声音交织在一起。便成了悠悠地小曲。正所谓是金秋时节啊！

呵！

想来这梦想、理想在我眼中看来，是如此的美好。把生活过成诗、过成画、甚至是作者笔下那方块字搭成的场景。

而当下，我要努力的拼搏，哪怕会失败、会摔倒。但是在以后的日子里想起来，这便是我梦想的地基，是这一次次的成败，才成就了以后的自己，实现了理想呢？

愿，我有一所房子，能在那里尝到春日的鲜嫩，夏日的火热，秋日的忧伤，冬日的凉爽……

我有一所房子，依山傍水。

六年级作文 篇9

动物是人类最真诚、善良的朋友,与人相处的漫长历程中，亦伙伴、亦知己、亦家人，它们的情感“不带一丝虚伪”——远超人类。

我曾经看到过这样一个故事。那是一个下雪的冬日，家人们都出去了，只剩下大黄狗和他。老人家住在农场里面，每天都要出去走一走，不管天气如何。这一天，像往常一样，他让大黄狗看家，然后就一个人出去了。

他走了很久，不知不觉走到了森林深处，一不小心被落叶下隐藏树根绊倒了。这一次，他没办法自己坐起来，尝试了很多次都没有成功，他拼命的唤叫着，喊到声嘶力竭，可就是没有人经过——这里离农场太远了。

不知为什么，他的大黄狗居然“听见了”，匆匆赶来！一路上荆棘丛生，它顾不上疼痛，跑到老人身边大声地吠叫，似乎在帮老人大声的求救：“汪！汪！汪……”不知叫了多久，终于有个年轻人路过听见了。他立马背起老人往农场走。大黄狗跑在前面带路，顺利地找到了老人的住地，农场工人同时请来了医生……

老人得救后非常感谢年轻人，年轻人却说：“不要谢我，要谢就谢你的大黄狗吧，多亏了它呀！”从那一天起，家人每天都让大黄狗陪老人一起去散步，老人再没发生什么意外。这个故事还被美国报社上了头条，占据了很大的版面，人们都知道了这只伟大的狗，和它的义举！

这件事给了我很大的触动，要是我也拥有一个小动物，我一定会好好的待“她或他”，我会视之为朋友、家人、伙伴，因为他们情感“不带一丝虚伪”，有时比人类更懂得知恩图报！

六年级作文 篇10

星期天的早上，我在门口吃蛋糕，不经意间掉了些蛋糕渣。可就是这些不经意的丢弃居然被一只小蚂蚁看中了。这个经不住诱惑的小家伙，沿着蛋糕的香味一路狂奔而来。

它左看看右推推，并不急于享受美味，大概是惦记着家里的老小，想要打包回家吧。它记住了地点，撒腿就往回跑，一路上，它用触角向好多伙伴传递着这一信息。一传十，十传百，眨眼功夫，几十个援军气喘吁吁来到现场。它们有的推、有的抬、有的扛……动作花样百出，都急切地想把这人间美味献给家族。在它们的齐心协力下，这个“庞然大物”慢慢地被搬回了家，我想它们今晚一定会开个“庆功宴”吧。

半个小时过去了，它们终于离开了我的视线，我的心也不禁一颤：多么聪明的小生灵，多么团结的小生灵，多么可爱的小生灵啊！它们的一生都是那样的忙碌而快乐着！